＝だめ教師の教室にこそドラマがある＝ 「ワルがきのつくったﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄ」

わたしのよめさんも小学校の教師をしている。教師歴20年からのキャリアがありながら、あんまり学級経営がうまくいったためしのない、いわゆるダメ教師である。 　彼女か゛今年担任している三年生は、一年生から学校の内外で評判のたいへんな学級らしい。わずか２０名あまりの中に、さまざまな家庭的問題をかかえた子どもたちが十指にあまるぐらいいて、もう毎日すざまじい状況なのだという。朝から教室にいないｙ君、自分の思いが通らないと１時間でも泣きつづけるｍ子ちゃん。不登校の姉の影響で学校で落ち着けないｔ君。気に入らない子の机を廊下まで放り出してしまうというｓ子ちゃん。そしてボスのｓ君。毎日、晩酌しながら彼女の話を聞いているうちに、私もクラスの半数以上の子の名前を覚えてしまったほどである。 　そんな彼女か゛「今日、ちょっと不思議なことがあったンよ。」と言ってこんな話を聞かせてくれた。 ……朝、例によってボスのｓが暴れていた。ｓはｙ君の机の中からあるものを取り上げて、「返して！」とｙ君がいくら言っても返さず、自分のものにしてしまった。その品物は、いつも教室を抜け出して障害児学級へ遊びに行っているｙが、１学期に作って机の中に入れっぱなしにしていた父の日のﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄだった。 　放課後、ふと見るとｓが何やら作っている。朝ｙから取り上げた父の日のﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄを真似て一心に画用紙を折っているのだった。もちろん、その画用紙は教師の机から勝手に取ったものだが……。隣のクラスの悪友のｒ君がきて「おい、もう帰ろうぜ」と声をかけてもふりむきもせず折っている。 　実は、ｓ君の母は、交通事故に遭い、入院中て゛、母子家庭のｓ君は叔母の家に預けられている。いつもきびしい母か゛入院して、「思いっきり暴れたるんや。」と言っていたｓ君が、本音のところでは、どんなに切ない思いでいたか初めて見えたようで、その姿を見ているうちに涙が出てきたという。 「ｓちゃん、飾りにこのシール使ったらどうや」と引きだしの中のシールをやると、「うん、ありがと」といつもと全然違う素直な声て゛受け取り、丁寧に貼り終えた。そして、そのﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄを大事そうに教科書の間にはさんでかばんに入れると、 「さいなら」と帰っていったという。 　教師に向かって「あほ、ぼけ！」と悪態をついている姿も、一心に母へのﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄを折る姿も含めてｓという子どものあり様なのだ。 　ダメ教師の教室には、まるごとありのままの子どもか゛いる。 　彼女の話を聴きながらそんなことを思った。上手に学級をまとめてしまう教師の教室て゛は見えないものが、ダメ教師の教室で見える。 　そんな小さなドラマに励まされて、今日もうちのよめさんは学校へ出かける……