 |
|||||||||
 |
|||||||||
| 1980年代、授業づくりを核として、子ども一人ひとりの可能性を最大限に引きだそうと 教師集団が一丸になって取り組んだ学校があった。 それが「豊郷小学校」だった。 この学校でわたしは、教師としてのありようの原則を学んだ。 |
|||||||||
|
|||||||||
| |
|||||||||
| |
|||||||||
| 1980年代、授業づくりを核として、子ども一人ひとりの可能性を最大限に引きだそうと 教師集団が一丸になって取り組んだ学校があった。 それが「豊郷小学校」だった。 この学校でわたしは、教師としてのありようの原則を学んだ。 |
|||||||||
|
|||||||||
